TUGAS KELAS XI IPS DAN XII SMAN 1 SATUI (26-30 SEPTEMBER 2016)

Selamat pagi, anak-anak Ibu! Salam rindu dan doa terbaik selalu untuk kalian dari sini.

Maaf, minggu ketiga ini masih tanpa Ibu. MUNGKIN ada beberapa di antara kalian yang protes “kenapa tiada hari tanpa tugas?” atau “kapan bisa santai-nya?” atau bahkan “ada/ nggak ada Bu Ririn tetep susah. Kapan senengnya?” mungkin juga “kenapa Bu Ririn nggak pernah kosong sih jam-nya?”

Inilah namanya tanggung jawab, nak. Selamat datang di dunia orang dewasa. Ibu bertanggung jawab sebagai orang dewasa terhadap pekerjaan karena NEGARA MEMBAYAR Ibu untuk pekerjaan ini. Kalian juga sebagai orang dewasa bertanggung jawab belajar sesuai tata tertib sekolah karena NEGARA MEMBAYAR agar kalian mendapat pendidikan yang layak. It’s not just about the money, melainkan tentang hak dan kewajiban. Mari kita laksanakan kewajiban masing-masing supaya kita selalu mendapatkan hak yang telah ditentukan. Sabar ya..

Seperti sebelumnya, berikut ini adalah aturan main dalam pengerjaan tugas:

1. Selalu ke laboratorium komputer/ membawa laptop untuk berburu wifi (jangan habiskan kuota internet sekolah untuk ‘hal yang tidak cerdas’)
2.  Kerjakan hanya di jam pelajaran Ibu
3. JIKA terjadi gangguan teknis (mati listrik/ internet bermasalah) kerjakan di sekolah, kirim sepulang sekolah di hari yang sama (boleh kolektif/ nitip teman)
4. Ibu TIDAK menilai tugas tanpa keterangan Nama lengkap dan kelas (ibu bukan paranormal, nak)
5.  Kirim tugas tepat waktu, rapi, berkualitas dan anti nyontek
6.  Kelas XI IPS jika hanya 1 jam pelajaran Geografi, silahkan belajar mandiri LKS Bab 3. Pastikan kalian siap untuk kuis dadakan!

Silahkan cermati tugas kalian untuk minggu ini, dan buat Ibu bangga!

1.  Geografi kelas XI IPS: 2 Jam pelajaran:

• XI IPS 1: Apa keuntungan dan kerugian memiliki jumlah penduduk yang besar? Bagaimana cara mengatasi permasalahan yang timbul jika jumlah penduduk besar?
• XI IPS 2: Apa keuntungan dan kerugian jika komposisi penduduk di Indonesia tidak seimbang? Bagaimana cara mengatasi permasalahan yang muncul nantinya?
• XI IPS 3: Apa keuntungan dan kerugian persebaran penduduk tidak merata? Bagaimana cara mengatasi permasalahan yang timbul nantinya?
• XI IPS 4: Apa keuntungan dan kerugian memiliki laju pertumbuhan penduduk yang tinggi? Bagaimana cara mengatasi permasalahan yang timbul nantinya? (Jawab di kolom komentar.  Bebas berpendapat, gunakan bahasa kalian sendiri yang sopan dan baku. Jangan lupa sertakan nama lengkap dan kelas)

 2.  TIK kelas XII

Cari contoh desain kemasan produk dengan ketentuan sebagai berikut:

• XII A 1: produk kosmetik
• XII A 2: produk kesehatan
• XII A 3: produk barang elektronik
• XII S 1: produk makanan
• XII S 2: produk pakaian
• XII S 3: produk minuman

Salin link-nya (sumber/ alamat website) ke kolom komentar. Semakin unik, kreatif, dan anti mainstream pilihan desainnya, makin tinggi juga nilainya. Desain yang kalian pilih adalah desain yag nantinya kalian buat di ulangan praktek.

(Jangan lupa sertakan nama lengkap dan kelas. Desain yang dipilih tidak boleh sama)

“Nilai yang tinggi bisa dicari. Ilmu dimana pun masih bisa didalami. 

Tetapi KEJUJURAN hanya bisa dibentuk pada pribadi yang elegan dan berkelas.”

SELAMAT MENGERJAKAN